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Pedagogia
Graduação | Bacharelado

Pedagogia

Informações do MEC
duracao.semestre.4anos.8semestres 4 anos
Duração do Curso 8 semestres (4 anos)
Informações do MEC

Aprenda a ensinar crianças, jovens e adultos, criar projetos pedagógicos, entender desenvolvimento humano e atuar na gestão escolar. Desenvolva prática de sala de aula e visão atual sobre educação.

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Preço normal  Preço promocional 
De R$ 1.542,40 por R$
1.542,39 /mês
Diferenciais do Curso

Diferenciais do Curso

O curso forma profissionais para atuar na educação básica e em ambientes formativos diversos. Trabalha práticas de sala de aula, gestão escolar e desenvolvimento humano. Une teoria atualizada a experiências práticas de ensino.

Média Salarial

R$ 3.400/mês

Educação e inclusão

Educação humanizada

Prática escolar

Educação e inclusão

Educação humanizada

Prática escolar

Coordenadora

Evelyn Rocha

Circula entre arte e educação. Educadora, atriz e pesquisadora na área de educação inclusiva e da cena teatral contemporânea. Graduada em Pedagogia pela UFRJ (2010), Mestre em Educação pela UFRJ (2024) e Pós graduada em Neuropsicopedagogia e educação inclusiva pelo Centro Universitário Celso Lisboa.
Seta

Coordenadora

Evelyn Rocha

Video do Professor Video do Professor

Áreas de Atuação

Educação Infantil

Atuar no desenvolvimento das primeiras etapas escolares

Coordenação Pedagógica

Acompanhar planejamento e práticas das escolas

Educação de Jovens e Adultos

Ensinar e orientar processos formativos

Áreas de Atuação

Educação Infantil

Atuar no desenvolvimento das primeiras etapas escolares

Coordenação Pedagógica

Acompanhar planejamento e práticas das escolas

Educação de Jovens e Adultos

Ensinar e orientar processos formativos

Graduação

Pedagogia

O que você vai aprender

Elaborar Trilha de Aprendizagem Numa Perspectiva de Alfabetização Emancipatória e Cidadã
Elaborar Propostas de Transformação do Ambiente Escolar com Base nos Resultados da Avaliação Institucional
Construir Proposta de Intervenção Psicomotora Numa Perspectiva Inclusiva
Articular Práticas Curriculares nas Dimensões Pedagógica, Epistemológica, Social, Política e Ideológica
Produzir Estratégias de Ensino-Aprendizagem para o Desenvolvimento e Aprendizagem de Crianças, Adolescentes e Adultos
Planejar Atividade Pedagógica para a Educação Básica
Construir Estratégias de Ensino-Aprendizagem para Jovens e Adultos em uma Perspectiva Emancipatória
Elaborar Projetos e Programas Educacionais Lançando Mão das Tecnologias de Informação e Comunicação
Propor Ações Pedagógicas para a Educação em Espaços Não-Escolares nos Âmbitos Ético-Político, Metodológico e Prático
Elaborar Estratégias de Mediação Docente Visando a Aprendizagem na Educação Infantil
Propor Ações Educativas Pautadas na Diversidade
Elaborar Estratégia de Ensino-Aprendizagem de Ciências na Perspectiva do Letramento Científico
Elaborar Estratégia de Ensino-Aprendizagem de Ciências na Perspectiva do Letramento Científico
Elaborar um Experimento Sobre Solos que Articulando Teoria e Prática
Elaborar e Aplicar Práticas Pedagógicas para Ensinar História.
Desenvolver Propostas Teórico-Metodológicas para o Ensino da Língua Portuguesa
Construir Jogo Educativo Relacionando o Saber Escolar e As Práticas Sociais na Área da Matemática
Elaborar Estratégias de Mediação Docente Visando a Aprendizagem na Educação Infantil
Propor Plano de Ação Pedagógica para a Educação em Espaços Não-Escolares
Elaborar Plano de Ações de Gestão Escolar na Educação Básica
Elaborar Estratégias de Ensino-Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Propor Ações no Âmbito da Gestão Escolar na Educação Básica Numa Perspectiva Democrática
Organizar e Liderar Processos Administrativos e Pedagógicos Escolares.
Idear um Manifesto para uma Educação Libertadora Evidenciando Os Aspectos Históricos e Filosóficos
Construir Adaptação Curricular para Estudantes com Deficiência, Transtorno Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades
Criar Estratégia Pedagógica Envolvendo a Literatura Frente à Multiplicidade de Linguagens Artísticas
Construir Projetos Educacionais Interdisciplinares com Base em Metodologias Ativas
Construir Projeto de Pesquisa a Partir das Abordagens Teórico-Metodológicas da Pesquisa em Educação
Propor Mudanças no Contexto da Escola com Vistas a Adequa-La Às Normas e Princípios Legais
Avaliar e Intervir Sobre Educação e Reeducação Psicomotora
Elaborar Estratégias e Ações para o Combate à Exclusão Social e Cultural
Elaborar Projeto de Pesquisa com Coerência a Partir de Fontes Relevantes
Elaborar Projeto de Pesquisa com Coerência a Partir de Fontes Relevantes
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